美高带来的成长,让我在伯克利依旧大放异彩!

2018-06-29 marketing1

相信总有学生和家长有这样的问题:

读美高之后去读美本,和直接去读美本到底有没有差别?有的话,差在哪里呢?

当然是有差别!读过美高的学生更能适应美国的教育模式,不单纯的是为了完成学业,他对自己的人生有自己的规划和安排,从而更有可能走向成功。

你可能会说这个回答没有什么说服力, “你为什么这么说?”“有什么证据或数据证明吗?”

我想Charlie的故事可以给你一个更有说服力的答案,读过美高的孩子到底优秀在哪里?

其实这不是小编第一次了解到Charlie了,去年Charlie以优异的成绩从威奇托大学预备学校 Wichita Collegiate School 毕业的时候,小编就有采访过他,今年他已经是加州大学伯克利分校信息科学学院的大一新生了。

加州大学伯克利分校(University of California, Berkeley),简称伯克利,位于美国旧金山湾区伯克利市,是世界著名公立研究型大学、在学术界享有盛誉 ,位列2016年ARWU世界大学学术排名世界第3 、U.S. News世界大学排名世界第4 。

高中时除了专注于学习,Charlie还参加了一些学术竞赛和其他课外活动。

  • 高中三年级时,Charlie是数学俱乐部的联合主席;
  • 是学校数学竞赛团队最具能力的成员;
  • 在美洲数学竞赛中排名第一;
  • 在匹兹堡州立大学参与数学竞赛并取得第一名;
  • 美国国家冠军学者协会的重要成员;
  • 被选为“领英”学生导师;
  • 国家AP学者。

在加州大学伯克利分校时,他继续学习自己感兴趣的数学和科学,取得了傲人的成绩。

他是2017年度加州大学伯克利分校数学&科学最高荣誉奖的获得者,并在学校礼堂,领取了属于自己的荣誉。

由于Charlie的优秀表现,他的高中威奇托大学预备学校 Wichita Collegiate School 的老师对他的印象都非常深刻。

Mrs. Thiel 说:“他有强烈的责任感,我很欣赏他。在刚开始美高留学生活的时候,他能够很好地克服了语言和课程障碍,顺利融入了美国的校园生活。”

Mr. Bullinger 认为他是一个完美的学生,他能够轻松理解困难的AP物理概念,而且轻松地好像他天生就具备这种能力。在课堂上他总能提出很有建设性的问题,并善于思考。很多时候他也给了课堂上其他同学很多启发。

Mr. Gort 形容这个学生踏实,勤奋,尽职尽责,努力解决问题。他取得优秀的成绩,是因为他努力学习。Gort 先生甚至感激他会在上课演讲期间指出偶然出现的小错误。他还经常提出很好的问题。

一位老师还回忆起一件关于Charlie的小事情,有一次参加一场比较有难度的考试,他看出了旁边同学的紧张情绪,他友好地将手搭在了旁边同学的肩上,说道“你已经做了很好的准备了不是吗?”

以上的每一面都是Charlie,有人觉得他是天才,也有人看到了他的努力;有人说他是“数学疯子”,也有人知道他只是热爱科学;有人只看到他学术上能力强,也有人知道他为人谦虚有礼,友好待人,在垒球运动上也取得了很棒的成绩。而我想美高带给他的点点滴滴成长,远不止这些!

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