高中国外留学对孩子发展好吗?选择哪个国家比较好?

2019-07-09 jiayiok

高中留学生,中国因素已经非常浓厚,中文水平已近完美,在美国的适应期至少需两年左右,而且口音已经形成几乎终生难改。英语是外语永远不会取代中文而成为母语,至少在考大学时学校会要求大多留学的高中生考TOEFL。

有了高中的美国生活经验和学习经验,留学生在大学阶段除了相对于美国学生的高级英语略有逊色外,在其它方面与刚来读本科的国内学生相比占尽了先机,至少不再需要两三年的英语适应期了。另外,在大学录取方面,许多学校明确提出,只要不申请奖学金在美留学生将与美国学生同等对待。现在,留学美国并不难,走进名校才是竞争的焦点,所以目前留学生来美的比例逐年增加,而留学生之间的竞争也开始加剧。

高中段留学解读:如果从高中就开始留学美国的话,今后在孩子身上体现的中国因素会在50%—60%左右,相应的美国因素会在40%–50%左右。所以在考虑决定是否高中留学方面,如同在小学留学阶段需要考虑的问题一样,对孩子未来大的环境因素的考虑也是非常重要的。

1、 同等在校成绩在美高中生,已经拥有美国学术经验、基本都有大学先修课程(即美国大学预修课程,可以带学分进入大学),因此能更快、更好地融入美国大学学术氛围,不会出现“进得去、出不来”的尴尬局面;

2、 经过几年的美国高中学习,就算托福成绩相似,在美高中生也很大程度上拥有更加纯正的英语语言基础、思维方式和文化积淀;

3、 在前面就已经提到过的“全面发展”,是美国大学录取时很看重的一个学生条件:对于中国高中生来说,与高考无关的所有活动,只能称为兴趣;对于美国高中生来说,所有活动,只要你坚持,都能称为个性、特点。

众所周知,美国是一个看重个性发展的国家,因此孩子高中期间所经历、参与、组织的所有活动,都是孩子个性与特色的体现。因此,相对于国内高中生千篇一律的“义务劳动”,美国高中生的活动更能体现学生个性与特色。

爱教培低龄国际教育专家像关爱自己的孩子一样,帮每一位赴美留学的孩子挑选合适的学校。“爱.教.培”作为美高低龄留学理念的倡导者和教育专家,是美国高中留学后端一站式服务领航者、思考者,也是留学机构在美后端服务的提供商和最佳合作伙伴,爱教培低龄国际教育专家着重于提升学生软实力,关注学生的身心灵健康,提供及时的引导及帮助。

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