到美国上高中 孩子应该具备哪些能力

2019-02-21 jiayiok

现在既然愿意送孩子出国留学的家长,就一定要懂得放得开,毕竟身在异国他乡,有许多事情都是预料不及的。因此,想要更好的完成学业,首先也要有能力在外生活。到美国上高中,你是不是已经做好准备,你是不是真的有能力,有责任去承当今后的生活,打理自己的日常,这些也是不容忽视的问题。

当孩子准备到美国上高中,首先要跟孩子进行沟通,看看孩子是否具有这些能力:

1、学习能力、管理能力、自律性

在国内,很多做家长的常常提醒孩子们该做什么事情:每天的作业、活动和比赛的日期时间等等。时间表都是家长来掌握,孩子们习惯了被动听从父母提醒。当他们离开父母、必须独自面对这些时,往往不知道如何安排时间、调整优先次序和轻重缓急,于是有人平日里沉湎于游戏网络,到了该交作业时最后一晚熬夜也赶不出来。


所以我们做家长的不妨放手,到美国上高中让孩子学习承担自己的责任。即使他们因为自己的疏忽忘记完成作业而影响了成绩,家长也要学习狠下心来不管,让孩子从中得到教训。这样孩子才能学会自我时间管理。

2、英语能力

可能有的家长觉得,在国内英语不好,到国外英语学习氛围好,可以提高孩子的英语能力,那么这样想就错了,孩子很可能到了国外听不懂老师讲的课,更没有办法和学生们互动,也不愿意去参加团体活动,更谈不上发展了。

到美国上高中只有保证孩子的英语水平没有问题,能够正常和老师同学沟通,融入到集体中,才能对今后的发展有所帮助。况且,不论以后大学出国还是高中出国,语言都是最初级的门槛,只有保证良好的英文能力才能保证孩子能够顺利完成学业,取得更多学习资源。

3、能够处理人际关系方面的问题

一般国内,当孩子与同学发生矛盾时,家长出面去理论;孩子感情受挫情绪低落时,家长无微不至地安抚呵护。这些对孩子情感上的“溺爱的做法”让孩子的情商无法长大,无法在脱离父母的帮助指导下独自处理各种复杂的成年人间的人际关系。

所以当孩子在学校遇到一些“难缠”的同学朋友之间的矛盾时,父母不妨克制一下帮助安抚的冲动,冷静观察,看看孩子是不是能够独自承担、独自解决,如果准备让孩子到美国上高中,这些都是应该具备的能力。

4、懂得如何与陌生人交谈

今天的社会每一个家长出于安全考虑都在不停地告诫孩子“不要与陌生人说话”。可是十八岁以后,无论孩子进入大学还是走向社会,尤其是出国留学,他们都不得不离开家庭和学校(中学)的熟悉而舒服安全的环境,独自面对陌生的环境和陌生的人,新的同学、教授、大学里的工作人员、银行医院商店里的人、雇主、同事、顾客等等。这些不再是需要孩子们提高警惕戒备的人,而是他们每天生活里必须打交道的人。

5、能够应付生活中的大起大落

特别是孩子刚刚进入大学,生活里有太多的变化,大学课程难度高,作业多得让人喘不过来气 ,教授严厉而不讲情面。曾经是高中里的好学生,在大学第一学期的成绩里就拿到一个C。有些人接受不了自己的“失败”,心理崩溃,甚至会产生自杀的念头。

所以培养孩子的心理抗压能力非常重要,褪去完美主义的念头,拥有一颗平常心,这样孩子才能习惯和度过人生路上的起起伏伏、沟沟坎坎。

要知道留学不是镀金,而是真的去打开眼界,学到知识,既然花费了那么多的人力物力,就要有充足的准备和信心。现在留学的人越来越多,而真正能够有所收获的并不一定,因此,到美国上高中要考虑到方方面面,尤其是生活能力上。

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