美国高中留学学生案例及解决方案2

2019-01-21 jiayiok


之前爱教培专家就有在微信上推送过“他山之石——学生案例库”的相关文章,旨在帮助学生和家长了解,在美国可能发生的一些问题和情况,从而从别人的故事中,去取经,如果事情发生在自己身上怎么办?如何避免这些事情发生在自己身上?以后“他山之石”系列也会陆续推送,更好更及时地让大家了解相关的情况。

Part 1. 国际生海外求学的反面案例故事
B同学是一名12年级的学生,在学校的各方面表现都不错。但是近来有一名同学经常来找他惹麻烦,使B同学很生气。一次冲突中,B同学一拳打在了同学脸上,导致眼睛周围又青又肿。B同学因此也写了检讨,停课了几天。回到学校后,B同学就不在想和别人交流,不想学习,甚至不想申请大学。
Part 2. 爱教培专家解决方案
第一步:安排学生家长与学校沟通,了解学生的具体情况。
学校方面非常希望B同学能够继续学习,申请到理想的大学。所以,在了解到B同学的情况后,爱教培专家团队立马安排了B同学的父亲和学校进行电话沟通。学校告知家长,B同学在学校和住家表现优异,希望他能够有更好的未来。作为一名商人,B同学的父亲很少和孩子沟通,所以请求爱教培专家团队帮忙和学生联系,希望他不要放弃学习。

第二步:和学生沟通,挖掘学生的困惑和不解。
爱教培专家团队的双语老师决定和B同学进行一次深入谈话,了解他不愿意申请大学的困惑。最初,B同学不愿意说出原因,也不愿承认打人是不对的。所以,双语老师又安排了几次谈话,花了大量的时间了解到,虽然他对于打人事件很不心甘情愿,甚至想立刻回国,但是从心底里,他表示还是想在美国读大学。和双语老师建立起信任后,他也表示自己打人是不对的并且保证不会再犯错误。同时,她也和双语老师讨论了自己的强项、爱好、感兴趣的专业和大学以及未来的规划。
第三部:为学生提供意见和帮助。
爱教培专家的双语老师鼓励B同学将自己的想法分享给学校老师和升学指导老师,打开学生心扉,一个月后,双语老师再和B同学联系时,发现他已经提交了大学申请,同时,家长也非常开心看到学生的进步和成长。
Part. 3专家点评及推荐
通常学生出现一些令人担忧的情况,需要第一时间告知家长。在面对很多问题的调解中,家长能够起到很大的作用,帮助学生渡过难关。但是很多家长由于工作繁忙,往往照顾不到远在美国的孩子,孩子也因为正值青少年叛逆期,不愿意跟父母多倾诉。从B同学的案例中可以看出,他不是很会自我调节,容易钻牛角尖,需要通过和人进行交流才能得到疏通。通过我们的帮助,特别是双语老师耐心的开导,帮助他了解到现阶段哪些是首要目标,哪些能够帮助自己提高的,而不是想着通过逃避来解决。当学生重新找回自己的目标和方向,所有问题都会引刃而解。
我们都希望学生在美国一切顺利,但是当有问题真的发生的时候,并不意味着“一切都失败了”,做到及时地和相关人员进行沟通,及时有效地解决处理问题,才是最重要的!

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