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美国高中选校8大黄金法则
① 「 SAT / ACT 平 均 分 」
SAT（Scholastic Assessment Test）、ACT（American College Test），俗称“美国高考”。 ACT或SAT成绩的高低决定学生能读哪一所美国大学的主要因素之一，又是大学发放奖学金的主要依据之一及对学生综合能力的测试标准。所以它的重要性因此不言而喻了。
②「 师 生 比 例 」
在申请美国高中留学以及选校过程中，都应该注意所选学校的师生比例，这是非常关键的考虑因素，直接反映了学校的师资力量，师生比例高达标您的孩子能得到更多的关注。
③ 「 课 程 设 置 」
美国高中课程设置和中国差距很大，课程非常灵活，要求和提倡学生主动思考、主动提问、主动行动；8年级是关键的一年，因为高中选课的大事就摆在眼前，而选什么(水平)的课程，几乎从第一年起就开始影响一个学生的GPA，而GPA因反应学业水平而成为不可或缺的申请大学的重要因素。
不少学生在赴美之前都一味担心生活习惯和衣食住行，但实际到校之后发现能跟上学校课程也是一个难题，建议赴美读高中的同学们，查询了解几所你心仪的院校的课程安排，这是一件至关重要的事~
④ 「 课 外 活 动 」
美国大学的录取，课外活动一项占有很大的比例。学生成绩好当然好，但是越来越多关于高分学生被美国大学拒绝的新闻，强烈的强调了分数并不是录取的一切。学生有什么课余爱好，学生有什么特长，学生的品行和身体素质等等都非常重要，这些综合起来构成了学生的独特性。因此择校时其课外活动的因素不可小觑。
⑤ 「 AP 课 程 」
AP课程(Advanced Placement)实际意义是美国大学先修课程、美国大学预修课程。由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。
AP课程现已覆盖20个门类，37个学科，其中包括 微积分、统计学、物理、计算机、经济学、英语、历史、信息技术、音乐、艺术等，学生可以根据自己的实际能力和将来发展方向选读AP课程。开设AP课程，在美国被视为高中学校教学实力的象征，美国众多优秀高中学校普遍开设AP课程。
⑥ 「学 校 历 史 」
倾听历史的声音，适者生存。历史是非常重要的指标，因为历史不会说谎，纵观古今中外，哪一所名校不是拥有悠久的历史背景，毕竟岁月的长河总能洗刷出精髓的存在。美国的中学教育市场化程度很高，开不下去的私立学校只能关门，能够存活超过100年的一定是名校了。
霍奇基斯创建于1891年，是耶鲁大学校长以为耶鲁输送人才为目标而指导创办的百年高中。
乔特罗斯玛丽霍尔高中创立于1890年。是美国的中学教育的代表之一，在美国享有很高声誉。
塔夫特中学创立于1890年，在过去的一百多年间，全校约有28%的学生考入美国常春藤联盟的大学和三大文理学院。
⑦「 人 文 环 境 」
爱上生活，才能爱上学习。选择校园，就等于选择了一种生活。合乎心意校园环境以及周边社区环境，就此也就显得格外重要。不同的校园有着各自不同的风格与特点。你喜欢繁华的大都市气息，又或者是宁静怡人的城镇之风？所以择校时就该结合自己的生活习惯和风俗喜好，来选择适合自己的院校。以免对自己就读的校园环境产生了一定的心里落差。
⑧ 「 知 名 人 物 」
特别值得一提的一个指标是学校的校友中是否有非常重要和出名的大人物，例如：总统，500强企业领导，体育明星等。比如著名的 Miss Porter‘s女子中学，培养了肯尼迪夫人以及许多美国总统家庭的女性，而Worcester Academy伍斯特高中的校友录中有道琼斯公司创始人、国家地理杂志创始人等。

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