什么?读美高的不只有能进MIT的天才可能还有蜘蛛侠

2017-12-15 剑桥编辑人员

不知道最近大家有没有关注?漫威又来“搞事情”了。《蜘蛛侠:英雄归来》(Spider-Man:Homecoming)刚刚在国内上映,就取得了相当不错的口碑和票房,蜘蛛侠——汤姆·赫兰德还创造了一项电影史上最年轻的超级英雄扮演者吉尼斯世界纪录。作为一枚漫威粉,小编自然是不会错过。

和之前动作火爆、人物伟岸的漫威电影不同的是,这部《蜘蛛侠》更像是一部青春校园电影。在剧情上,主要集中在帕克的高中学校生活上,参加学术竞赛、邀请舞伴去毕业舞会、在课堂上做实验、和同学一起参加感兴趣的活动,当然还有“行侠仗义”。在影片中,我们能看到一个美国高中生,丰富多彩的学习生活日常,小蜘蛛侠也在这个过程得到了令人刮目相看的成长。

 

蜘蛛侠既是学霸,也是运动健将。

 

影片中,蜘蛛侠——15岁的彼得·帕克在超级英雄身份与高中生活之间面临的抉择。事实上,作为一个美国学校的高中生,即便忙于“行侠仗义,他也做的非常出色,不仅是学校学术竞赛的主力成员,还参加了各种学校体育俱乐部。

美国高中的课程设置,丰富多彩,在这里没有人“只会看书”,美高注重学生的全面发展,每个人都可以做自己感兴趣的事情。

 

美高,不只看重学生的学习成绩,更充分尊重学生个性的发挥

 

通过影片,还可以了解美国高中的上课模式,有授课式的课堂,也有互动式的课堂,老师会和学生有近距离的交流和接触,发觉学生的潜能。这里不只看重学生的学习成绩。

小蜘蛛侠甚至很酷地说:“上MIT(麻省理工)有什么意思?”剧照中,蜘蛛侠里面穿着炫酷的蜘蛛战衣,外面是美国高中学校的校服外套。其实在学校里,他也只是一个普通的美国高中生,充满天真的幻想,喜欢吐槽,但也他个性十足,有着属于自己的正义感。

在美高,学习成绩绝不是衡量你是否是一个优秀的学生的唯一标准。每个学生都有自己的个性和擅长的领域,学校会充分尊重并鼓励学生个性的发挥。

 

STEAM,注重科学好奇心的培养

 

影片中多次出现彼得·帕克在学校实验室上课、做实验的镜头。美国高中有着历史悠久的STEAM教育传统,注重学生对科学好奇心的培养。所以为什么有那么多诺贝尔奖的获得者都是接受的美国的教育,也不足为奇了。

 

保护下也可以成长,而且因为保护而得到更好的成长

 

电影中小蜘蛛侠也一样拥有着“大干一场”的英雄梦想,不满足于自己正在做的“鸡毛蒜皮”的小事。去总是因为年轻冲动而好心办了坏事,好几次使自己深陷困境。

钢铁侠则化身蜘蛛侠的“人生导师”,他在小蜘蛛的战衣里加入了各种监测设备,小蜘蛛的举动和行踪他都掌握得一清二楚。一直都操心地盯紧着他(彼得·帕克),有时还帮他化险为夷,确保他够格成为大冒险的一员(而不是猪队友)。

高中生对于世界有着无数的幻想,急于摆脱大人的“保护”,急于证明自己,可以理解。但谁又说在保护下没有办法得到成长呢?更多时候好的保护才可以让学生得到更好的成长。

影片还原了美国高中生彼得·帕克丰富多彩的高中生活,还有他的的英雄梦想。没有像之前的超级英雄一样,动不动就拯救世界,反而有清新不做作的自然之风。

各位小伙伴们,既然美高都有蜘蛛侠了,那么超人、蝙蝠侠、钢铁侠还会远吗?让剑桥圆你一个美高英雄梦想吧!    

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